Sáng ngày 4/5, Ban Chỉ đạo thực hiện Chương trình phát triển nguồn nhân lực giai đoạn 2021 – 2025 tỉnh Quảng Bình đã tổ chức họp bàn nhằm thống nhất kế hoạch triển khai thực hiện Chương trình trong năm 2024. Đồng chí Hoàng Xuân Tân, Phó Chủ tịch UBND, Trưởng Ban Chỉ đạo chủ trì cuộc họp.

Quang cảnh cuộc họp.

Trong năm 2023, tỷ lệ lao động qua đào tạo trên địa bàn tỉnh là 68,9%, đạt hơn 100% so với kế hoạch, trong đó, tỷ lệ lao động có bằng cấp, chứng chỉ là 29,6%, vượt kế hoạch 0,34%. Tỷ lệ lao động đã qua đào tạo làm việc trong các lĩnh vực du lịch, công nghiệp, nông nghiệp công nghệ cao của tỉnh đạt 66%. Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tuyển sinh, đào tạo trình độ sơ cấp, trung cấp, cao đẳng đạt gần 106%. Tỷ lệ người học sau khi tốt nghiệp có việc làm phù hợp với ngành nghề đào tạo đạt 84%. Trong năm, đã đưa hơn 6.000 lao động đi làm việc có thời hạn ở nước ngoài. Từ các nguồn kinh phí thực hiện Kế hoạch triển khai Chương trình hành động số 04, nguồn kinh phí địa phương, kinh phí của 3 Chương trình mục tiêu Quốc gia, toàn tỉnh đã tổ chức 115 lớp đào tạo nghề cho gần 3.800 người. Công tác truyền thông, tuyên truyền về phát triển nguồn nhân lực, nhất là công tác giáo dục nghề nghiệp được tập trung triển khai với nhiều hình thức phong phú, đa dạng. Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp thường xuyên đổi mới nâng cao chất lượng đào tạo; chú trọng phương thức liên kết với doanh nghiệp trong tổ chức đào tạo.

Đồng chí Hoàng Xuân Tân, Phó Chủ tịch UBND tỉnh phát biểu kết luận cuộc họp.

Tại cuộc họp, các thành viên Ban Chỉ đạo, đại diện các trường giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh đã thảo luận những kết quả đạt được và đề xuất những giải pháp nhằm thực hiện có hiệu quả Chương trình phát triển nguồn nhân lực trong thời gian tới.

Phát biểu kết luận cuộc họp, đồng chí Hoàng Xuân Tân, Phó Chủ tịch UBND tỉnh đề nghị các sở, ngành cần rà soát và đánh giá đúng tình hình và nhu cầu nguồn nhân lực đối với từng ngành, lĩnh vực để đề xuất việc đào tạo nghề phù hợp với nhu cầu phát triển; xác định kế hoạch cụ thể trong năm và cả giai đoạn 2021 - 2025. Chủ động nâng cao tỷ lệ phân luồng học sinh sau khi tốt nghiệp THCS, THPT. Các trường giáo dục nghề nghiệp cần chủ động hơn nữa trong công tác tuyển sinh, đào tạo, đầu tư nâng cao chất lượng giáo dục; làm tốt hơn nữa công tác dự báo nhu cầu nhân lực, gắn kết đào tạo với thị trường lao động.